Không chỉ thống nhất mục tiêu và nội dung giáo dục, các tổ chuyên môn còn cùng nhau xây dựng bộ học liệu dành cho trẻ mẫu giáo, phục vụ hoạt động ôn luyện, củng cố kiến thức và kỹ năng theo từng độ tuổi. Các học liệu được thiết kế theo hướng trực quan – sinh động – phù hợp với khả năng của trẻ, giúp trẻ học mà chơi, chơi mà học.
Song song với đó, đội ngũ giáo viên tập trung xây dựng bộ phiếu đánh giá trẻ theo từng độ tuổi, làm cơ sở theo dõi sự tiến bộ của trẻ một cách thường xuyên, khoa học và phù hợp với định hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
Đặc biệt, Profile học tập của trẻ được định hướng như một hồ sơ hành trình, lưu giữ những sản phẩm, trải nghiệm, kết quả và sự tiến bộ của mỗi trẻ trong suốt năm học. Qua đó, giáo viên và cha mẹ có thêm cơ sở để hiểu trẻ, ghi nhận điểm mạnh và đồng hành cùng trẻ ở từng giai đoạn phát triển.
Từ những buổi sinh hoạt chuyên môn thiết thực, tập thể cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Chu Văn An cùng chia sẻ, cùng xây dựng và cùng thống nhất một mục tiêu: mỗi kế hoạch – một bước tiến; mỗi học liệu – một cơ hội khám phá; mỗi đánh giá – một sự thấu hiểu trẻ.
An toàn – Tôn trọng – Yêu thương, cùng nhau kiến tạo một môi trường giáo dục nơi mỗi em bé được phát triển theo cách riêng và được ghi nhận trong từng bước trưởng thành.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português